Блог учителя української мови та літератури Нікітченко Людмили Іванівни

Святкуємо разом! Як добре , коли поряд давно знайомі, об`єднані спільними інтересами, навчальним закладом, цікавими заходами люди.

    Підсумки фестивалю- конкурсу "Педагогічна веселка"      У Новоукраїнській ЗШ № 8 закінчилися змагання серед учнів 5 - 11 класів, які проводилися у рамках місячника предметів гуманітарного циклу. Нагородження відбулося на загальношкільній лінійці..Голова МО гуманітарнрго циклу  Нікітченко Л. І. оголосила переможців та вручила нагороди.

Мої одинадцятикласники потребують уваги, особливо зараз.І мені добре з ними, здається у нас свій, окремий, світ...

У рідній школі №8 має бути гарно та затишно, тому учні 11А разом із класним керівником Нікітченко Л. І. вирішили посадити каштани на дитячій площадці.

Шкільні роки минули дуже швидко, а зустрічі  з однокласниками  завжди нагадують про той світлий безтурботний час.

Закінчився навчальний рік, юнаки 10А їдуть на свої перші військові збори, організовані для старшокласників нашого району.

Ліричний настрій, поетичні рядки, бажання долучити до прекрасного рідного слова,  яке надихає, зачаровує, пробуджує, дає віру і надію молодому поколінню привели до нашого  міста відому поетесу, перекладача, публіциста, чарівну і життєрадісну жінку - Антоніну Корінь. Разом із нею з обласного центру завітали автори: В. Кондратенко - Процун, Н. Ситник,  В. Саєнко,.

   23 квітня 2015 року у нашому обласному центрі у Всесвітній день книги й авторського права та з нагоди 250 – річчя друкарства в Кіровограді вперше відбувся ярмарок          «Весняний книговир»,    який відкрив голова Кіровоградської обласної державної адміністрації.

 Нікітченко Катя - переможець  (І місце) в  літературному конкурсі!   (моя донька, учениця нашої школи)

                              Людмила Нікітченко учитель української мови та літератури Новоукраїнської ЗШ №8 Кіровоградська обл..    У 2013 – 2014 н. р. вивчення української літератури здійснювалося за новою навчальною програмою для  5 – 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Хотілося б зазначити, що укладачі  нової програми дійсно врахували потреби та інтереси дітей, увівши  твори  сучасних авторів для текстуального вивчення , вони сподобалися та захопили не тільки учнів, а й учителів.

Засідання шкільного методоб ’ єднання гуманітарного циклу   "Перспективний педагогічний досвід та інноваційні технології в гуманітарній освіті"

19 березня 2015року безкомпромісній, активній, вільнодумній,  талановитій, високоінтелектуальній, глибокопатріотичній письменниці  Ліні Костенко виповнюється 85 років. 

Лютий 2015 року,  Новоукраїнська ЗШ №8. Учні 5 - 10 класів протягом тижня готували плакати, вітальні листівки до свята  рідної мови Учителі української мови  розпочали подорож країною "Лінгвістика"      Команди 5- 10 кл. зібралися перед початком гри, Нікітченко Л. І. ознайомила з правилами, вручила маршрутні листи, де були вказані зупинки: "Фонетика", "Морфологія", "Будова слова", Словотвір","Лексикологія", "Синтаксис".

16 січня 2015р. відбулося засідання ШМО  вчителів гуманітарного циклу. Голова МО Нікітченко Л. І.ознайомила з  порядком денним чергового засідання.

                                                  5 грудня 2014 року на базі Новоукраїнської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №8 відбувся семінар учителів української мови і літератури на тему «Робота з обдарованими дітьми».  Учасники семінару відвідали урок української літератури в 10 класі на тему «Драма «Украдене щастя» -  найвизначніший сценічний твір Івана Франка» (учитель Нікітченко Л.І.). 

Шевченко -  явище незбагненне Напрямок дослідження: Компаративний простір  творчої спадщини Т.Г. Шевченка Тема дослідницької роботи: Осмислення постаті  Т.Г. Шевченка та його  творчої    спадщини                                                                                                                             Людмила Нікітченко,   вчитель української мови та літератури Новоукраїнської ЗШ І-ІІІ ст. №8   Кіровоградської обл.  

5 клас Костянтина Малицька «Соловей» Тема:  Костянтина Малицька «Соловей».   Образ солов’я як втілення творчої особистості. Мета:  вчити виразно читати художній опис «Соловей», розуміти жанрові особливості, пояснювати власне розуміння образу солов’я; розвивати уміння, користуватися додатковими відомостями з енциклопедії та словників; бачити відмінності між художнім та науковим описом солов’я; виховувати любов до прекрасного, почуття добра, милосердя, творчої уяви.          Тип уроку:  комбінований; поглиблене опрацювання тексту, компаративний аналіз художнього твору.

Картини довколишнього світу, природи у поезії  Т.Г.Шевченка «Садок вишневий коло хати…» - інша, художня реальність, створена уявою митця

Завершився конкурс „Краса і сила мистецтва слова”